menu

culturen

BLH in Sri Lanka

BLH streeft haar droom achterna om zich in te zetten voor kinderen in Sri Lanka. Gedreven door grote interesse in de oosterse cultuur bundelden we onze wetenschappelijke kennis en kunde met lokale hulpverlening. Een interview met Lizette Scheer, eigenaresse van Buro Leerlingenhulp (BLH).

Help jij ons ook? Doneer hier.

Voor het 15 jarige jubileum van de praktijk wilde BLH iets unieks doen. Niet een groot feest geven en geld spenderen in Nederland. Lizette: ‘’Nee, we verbreedden onze horizon en keken hoe we onze kennis kunnen doneren in landen die het niet zo breed en makkelijk hebben. En waar vaak op een andere manier wordt gekeken naar leer-, gedrags en ontwikkelproblematiek.’’

Azië en Sri Lanka
“Ik heb veel gereisd en Azië veroverde snel mijn hart. Vooral Sri Lanka. Het land, de mindset en de mensen kon ik nooit vergeten.’’ Via Work Away zocht ze samen met haar familie een plek waar ze niet alleen vakantie kon vieren, maar tegelijkertijd iets voor het land kon betekenen. Ze kwamen terecht op een prachtige plek in het Zuiden van Sri Lanka waar ze betrokken raakten bij de renovatie van een woning. Haar man startte er als architect een project en Lizette leverde al haar hulp waar ze kon. Maar het voelde niet als genoeg. Kinderpsycholoog zijnde bleef haar interesse gaan naar kinderen met ontwikkelingsproblematiek. Dáár wilde ze iets voor betekenen.

Gedurende de jaren die ze doorbrachten in Sri Lanka kwamen ze meer en meer in contact met de lokale bevolking. Zo kwam ze achter de verschillen en de overeenkomsten tussen de westerse en oosterse cultuur. “Het oosten en het westen, we kunnen elkaar zoveel leren! Waar wij vooral leunen op wetenschappelijke kennis, spelen in het oosten overtuigingen vanuit het geloof een belangrijke rol bij het begeleiden van kinderen met een beperking. Geld wordt naar de tempel of de priester gebracht in de hoop dat de kwade geest, die de stoornis veroorzaakt, verdwijnt. Er is weinig initiatief en kennis voor het actief begeleiden van kinderen. Om echt in gesprek te gaan met kinderen en contact te maken met elkaar. Als er psychologische of psychiatrische hulp wordt ingezet komt er vaak snel medicatie bij kijken. Met name bij zwaardere problematiek wordt aangeraden om thuis te blijven, zich niet te integreren in de maatschappij en vooral niet te laten zien dat ze anders zijn. Kinderen komen in een isolement te zitten en verkeren in heel andere omstandigheden dan kinderen -met vergelijkbare problemen- die bij onze praktijk binnenkomen.

Het zou zo mooi zijn als een stukje wetenschappelijk inzicht een aanvullend onderdeel kan worden bij de hulp aan kinderen. Zodat zij ook een plek in de maatschappij kunnen krijgen en contact maken met eigen familie en vrienden. Voor onze praktijk is het ontzettend leerzaam om ervaringen op te doen voer de cultuur, mindset en omgang met problematiek daar.’’

SOS Kinderdorpen
Per toeval kwam Lizette in contact met SOS Kinderdorpen. Kinderen die geen ouders meer hebben of niet meer bij hun ouders kunnen wonen, worden (samen met hun broertjes en zusjes) opgevangen in het kinderdorp. ‘’Ik heb gevraagd of ze geholpen zouden zijn met onze kennis. Afgelopen zomer ben ik in het kinderdorp in Galle geweest om met elkaar een hulpprogramma uit te werken. En het was prachtig. We hebben het gehad over thema’s waarbij wij kunnen helpen en een aanvulling kunnen zijn. Bijvoorbeeld bij het vergroten van zelfvertrouwen, de omgang met stigma, psychologische support bij trauma’s, leer- en gedragsproblemen en het opleiden van de jong volwassenen om een productieve plek te krijgen in de samenleving.

Betrokken specialisten bij BLH reizen af naar Sri Lanka om te werken met co-workers en groepjes kinderen. Zo bieden we een prachtige combinatie tussen kennis van hun cultuur, onze wetenschappelijke kennis en kunde én samenwerken met lokale hulpverleners. Waar we trots op zijn is dat we zelf alle hulp bieden, zowel in Sri Lanka als online, waardoor we precies zien waar ons werk, inzet en geld terechtkomt. We zijn zelf de vrijwilligers.’’

BLH gelooft erin dat ieder kind, met of zonder stoornis, moet groeien en hun talenten en capaciteiten ontdekken. Om mee te bouwen en te groeien aan de (lokale) maatschappij. Het begint allemaal bij kinderen.

Help mee
‘’We kunnen onze droom niet alleen verwezenlijken. Graag zamelen we geld in voor vliegtickets, verblijfkosten, trainingsmateriaal, schriftjes, werkboeken enzovoorts. Help mee en doneer hier.’’

Ben je orthopedagoog, psycholoog, hulpverlener en/of ligt je grote interesse bij culturen, hulp en ontwikkeling? Neem contact op met info@buroleerlingenhulp.nl en ga mee als vrijwilliger naar Sri Lanka!

BLH heeft een droom en zet zich wereldwijd in

Op een dag bedachten we: wat we klein in de praktijk doen willen we groots in de maatschappij voortzetten waarbij het beste uit twee culturen samengebracht worden. Na reizen door Azië, de impact van toerisme daar -wat plotsklaps kan wegvallen- en de groeiende interesse voor oosterse en westerse cultuur was het begin van een grootse droom gelegd. Hoe kunnen wij als praktijk bijdragen aan ontwikkeling, educatie en advies in Azië?

Want die oosterse en westerse culturen, om ze maar even breed over één kam te scheren, zijn heel verschillend. Wij geloven erin dat kinderen, ouders en leraren levend in de ene cultuur kunnen bloeien en leren van gewoontes en elementen uit de andere cultuur. Een beetje zoals ‘samen sta je sterk’ en ‘delen is vermenigvuldigen’, maar dan anders, dan tussen twee culturen.

Een gehaaste westerling is op zoek naar ontspanning. Naar de basis, rust, kalmte in en met jezelf. Dat vind je in het oosten in de vorm van yoga en mindfulness, die niet zoals bij ons enkel te halen zijn tijdens het wekelijkse yogalesje of wanneer je jezelf dwingt nu toch echt je hoofd leeg te maken. Integendeel, het is er compleet geïntegreerd in het dagelijks leven en de cultuur. Ook kunnen westerlingen zich verwonderen over die immer steunende gemeenschap in oosterse landen. Daarentegen: hoe worden leer- en ontwikkelingsproblemen aangepakt in een oosterse cultuur? Kunnen wij daar iets aan bijdragen? Juist met onze gigantisch bak aan kennis, onze waardes en overtuigingen in het onderwijs, Engelse taalvaardigheden en aandacht voor het individu. Wij geloven dat het allemaal begint bij kinderen.

Ter ere van ons 15-jarig jubileum doneren we onze kennis en kunde aan kinderen in Azië. Door online of fysieke programma’s op te zetten om begeleidingen aan kinderen of adviezen aan ouders en scholen te geven. Hierbij de oproep om mee te helpen, te denken en te brainstormen. Om zelf het startschot te geven door een oosters element te gebruiken; ideeën vragen uit de samenleving. We need a village to raise a child.